Marco de convivencia

Marco de convivencia

Favor de imprimir estas normas para agregarlas al cuaderno

• La mejor forma de comenzar sin presiones o angustia la clase, es llegando puntualmente al inicio de la misma.
• Portar adecuada y permanentemente tanto el uniforme como la credencial escolar, te permitirá desarrollar un sentido de identidad y pertenencia con nuestra escuela.
•  Presentar todos tus materiales completos para la clase correspondiente, te permite aprovechar al máximo las actividades de las cuales vas a aprender.
• Conservar tu entorno de trabajo en condiciones higiénicas y seguras, te facilita contar con un ambiente confortable y propicio para tu aprendizaje.
• Preservar tu integridad y la de tus compañeros, así como favorecer su concentración durante las clases son parte de nuestras metas; ayúdanos a cumplirlas evitando distractores.
• Cuidar el equipo y mobiliario asignado donde trabajarás durante el ciclo escolar, te permitirá hacer trabajos súper especiales más fácilmente.
• Observar y practicar el respeto hacia todos los integrantes de la comunidad escolar, dentro y fuera del aula, fortalece tus competencias para la convivencia y te hace ser mejor ser humano. 
• Cumplir en tiempo y forma con las prácticas o trabajos encomendados, proporciona información objetiva y confiable al profesores para la adecuada y oportuna evaluación.
• Realizar la salida ordenada del Laboratorio de Tecnología, previa autorización del profesor, disminuye la posibilidad y el riesgo de accidentes en el taller.
• Participar con entusiasmo, respeto y responsabilidad en todas las actividades que se desarrollan en el taller, contribuye a tu formación integral como individuo y futuro ciudadano.
• Recuerda que  disfrutar del taller es un derecho que implica siempre el previo cumplimiento de un deber.
• Valora la oportunidad de pertenecer a este taller; hay muchos otros alumnos que no contaron con la misma fortuna.

“El éxito es fruto del esfuerzo, responsabilidad y compromiso… Juntos lo lograremos!”

Recuerda los materiales para lamina

Material que se utiliza en esta especialidad de tecnología Cuaderno de cuadricula  chica Papel lustre verde Hule cristal Regla T Escuadras profesionales 30cm Bata si la tienes Franela o trapo Lápices HB y 4H. o 2 1/2 y 2 Goma blanda Regla graduada Compás de precisión  Block de dibujo profesional de agujeta blanco o amarillo Para segundo y tercer grado  Cuaderno de cuadricula  chica Papel lustre amarillo para segundo y rojo para tercero Hule cristal Regla T Escuadras profesionales 30cm Bata si la tienes Franela o trapo Lápices HB y 4H. o 2 1/2 y 2 Goma blanda Regla graduada o escalimetro  Compás de precisión  Pliego de papel albanene mediano y un hilo para cortarlo Estilógrafos 6.0 y 3.0 si los tienen o rapidografos 7.0 y 3.0 más económicos o plumas tubulares super económicas una fina y una gruesa, ésto de acuerdo a su economía Block de dibujo profesional de agujeta blanco o amarillo Para el diseñador el dibujo, las ideas y diseños iniciales son hechos a mano antes de que se hagan dibujos precisos con instrumentos. El equipo principal es Mesa o Restirador de dibujo (Tablero), equipo de entintado y la bata. Los principales instrumentos en el diseño son: Regla T, Escuadras de 30 y 45,  compás, Escala o regla graduada, plantillas, plantillas para borrar o calavera de dibujo Los materiales son: Goma de borrar, franela,  Afilador o sacapuntas, Lapices HB y 4H, Masking Tape, Album profesional de agujeta de hojas ledger amarillas o blancas.   dibu

RESTIRADOR  (Tablero)

Es donde se realiza la representación gráfica, tiene que ser de una superficie completamente lisa, puede ser de madera o de lamina, plástico o algún otro material liso. REGLA T  Es una regla con una cabeza en uno de los extremos. Cuando se utiliza debe mantenerse la cabeza del instrumento en forma firme contra el canto del tablero para asegurarse de que las líneas que se dibujen sean paralelas, asimismo sirve de apoyo a las, escuadras para trazar ángulo. ESCUADRAS Las más comunes que se usan son de 60, 30 y la de 45, estas se usan junto con la regla T o regla paralela cuando se dibujan líneas verticales o inclinadas. LA ESCALA O ESCALÍMETRO Las escalas están referidas normalmente al metro, siendo la más usadas: Esc. 1:100, Esc. 1:75, Esc. 1:50, Esc. 1: 20. Las escalas se usan para medir, es muy importante que los dibujantes sean precisos con la escala. La escala empleada debe indicarse en la tira o cuadro para él titulo. EL COMPÁS: Este instrumento sirve para dibujar circunferencias y arcos. Consta de dos brazos, en uno se encuentra la punta y en el otro una puntilla o mina que gira teniendo como centro el brazo con la punta. LÁPICES DE DIBUJO Para dibujar es necesario utilizar lápices con minas especiales, esto se gradúa por números y letras de acuerdo a la dureza de la mina. Un lápiz duro pinta líneas más suaves que un lápiz blando a igualdad de presión. Es el instrumento básico para la representación. PLANTILLAS Se usan para dibujar formas estándares cuadradas, hexagonales, triangulares y elípticas. Estas se usan para ahorrar tiempo y para mayor exactitud en el dibujo. PLANTILLAS PARA BORRAR Estas son piezas metálicas delgadas que tienen varias aberturas que permiten borrar detalles pequeños sin tocar lo que ha de quedar en el dibujo. CURVAS IRREGULARES Los contornos de estas se basan en varias combinaciones de elipse, espirales y otras curvas matemáticas. AFILADOR Después de haber cortado la madera de un lápiz con una navaja o sacapuntas mecánico, se debe afinar la barra de grafito del lápiz y darle una larga punta cónica. GOMA DE BORRAR La goma de borrar blanda o de artista, que llaman de leche y de Nysón, es útil para limpiar el papel o la tela de los marcos y suciedades dejados por los dedos que perjudican el aspecto del dibujo terminado.